اختلال یادگیری کودک ۹ ساله؛ چه اقداماتی انجام دهم

سلام،پسرم نه سالشه و کلاس چهارم میره،تو درسهایش خیلی مشکل داره مثلا موقع روانخوانی به ی میگه ت یا مثلا یک کلمه تو ذهنش هست کلمه های بعدی رو هم همون کلمه ی قبلی میخونه، دیر به حرف اومد و هنوزم نمیتونه یک داستان رو خوب تعریف کنه موقع درس خواندن همیشه با انگشت دست یا پاهاش بازی میکند،یا ناخن هاشو یا میکند یا پوست دستشو،قبلا ازش نوار مغز گرفتیم مشکل نداشته و گفتن سالمه،هم خودش همیشه عصبی هس هم من
14 مهر 1405

پاسخ پزشکان

خلاصه پاسخ پزشک بازبینی‌شده توسط پزشک تأییدشده
سلام اول تست هوش بگیرید. تست افسردگی و اضطراب کودکان انجام شود. بسته به نتایج تست ها درمان مورد نیاز ارائه شود.
— دکتر مهسا هوشدار، متخصص اعصاب و روان - روانپزشک مشاهده پاسخ کامل
0
احتمالا پسر شما دارای اختلال یادگیری هست و در بسیاری موارد همراه میشه با اضطراب و مشکلات توجه . مشکل شایعی هست اما نگران نباشین قابل مدیریت هست
راهکارهای عملی: شما جملات کوتاه رو بخونید و از فرزندتون بخواین بعد از شما جمله رو بخونه، برای درس و تکالیف مدرسه زمان رو مدیریت کنید، جلسات کوتاه 10 تا 20 دقیقه. کارهای درست پسرتون رو تشویق کنید، عصبانیت خودتون رو با انجام تمرینهای تنفسی مدیریت بفرمایید و مشاوره با روانشناس رو در اولویت قرار بدین
0
سلام
اول تست هوش بگیرید.
تست افسردگی و اضطراب کودکان انجام شود.
بسته به نتایج تست ها درمان مورد نیاز ارائه شود.
0
پیشنهاد میکنم ابتدا توسط روانشناس کودک یا متخصص اختلالات یادگیری ارزیابی شود . در منزل شما فقط مادر باشید، او را سرزنش نکنید و از مقایسه و فشار زیاد خودداری کنید برای تلاشش بیشتر از نتیجه تشویقش کنید.
0
سلام
دوست عزیز
اختلالات یادگیری از جمله اختلالات بسیار شایع اما قابل درمان کودکان در مقطع ابتدایی ست اما نگران نباشید حتما از یک متخصص درمان اختلالات کمک بگیرید و برای اضطراب و درمان کندن و جویدن ناخن هم با یک روانشناس کودک صحبت کنید.

پاسخ هوش مصنوعی دکترهَست

احتمالاً پسر شما دچار یک اختلال یادگیری ویژه (مثل مشکلات روان‌خوانی/دیسلکسی) و در بسیاری موارد همراه با مشکلات توجه یا اضطراب است.
این مشکل شایع است و قابل ارزیابی و مدیریت است، نگران نباشید.
راهکارهای عملی:
1 جلسات مطالعه کوتاه و منظم (۱۰–۲۰ دقیقه) با تمرکز روی یک تکلیف و حذف عوامل حواس‌پرتی.
2 خواندن مشترک روزانه: شما جمله‌ای بخوانید و از او بخواهید بازگو کند تا درک و بیان تقویت شود.
3 ثبت خطاها و الگوها (چه حروف یا کلمات تکرار می‌شود) تا در ارزیابی تخصصی مفید باشد.
4 استفاده از تقویت مثبت: تحسین تلاش کوچک و اجتناب از سرزنش برای کاهش اضطراب.
5 هماهنگی با معلم برای تدابیر ساده کلاس (وقت اضافی، گام‌به‌گام کردن وظایف).
علائم هشدار:
1 رفتار خودآسیب‌رسان یا تهدید به آسیب به خود یا دیگران.
2 افت ناگهانی شدید در عملکرد تحصیلی یا اجتناب از مدرسه و کناره‌گیری اجتماعی.
3 تشنج، افت هوشیاری ناگهانی یا تغییرات حرکتی چشمگیر.
تخصص پیشنهادی: روانشناس کودک

این پاسخ توسط هوش مصنوعی تولید شده و جایگزین نظر پزشک نیست.

پاسخ‌های این صفحه صرفاً جنبه آموزشی دارد و جایگزین معاینه و تشخیص پزشک نیست. برای هرگونه اقدام درمانی حتماً با پزشک متخصص مشورت کنید. در مواقع اورژانسی با مراکز درمانی تماس بگیرید. هویت و پروانه طبابت پزشکان پاسخ‌دهنده از سازمان نظام پزشکی استعلام شده است — فرآیند تأیید هویت پزشکان.

برای همین موضوع، تست استاندارد هست

رایگان · غربالگری، نه تشخیص