علت عدم تکلم در کودکان 2 ساله و نگرانی از اوتیسم

سلام.
گفتار درمانی.
مراجعه. کنید. تا. تشویق به صحبت.
شود

سلام
، کودکتون باید توسط متخصص اعصاب و روان ، ویزیت گردد.
گوشی و فضای مجازی کامل حذف شود.
برایش وقت بیشتری بگذارید و داستان بخوانید و بازی کنید.

سلام.
با توجه به سن نگرانی جدی وجود ندارد برای بررسی دقیق و ارزیابی به روانشناسی که در حوزه کودک کار می کنند مراجعه کنید.
مشاوره و آسیب شناسی عوامل محیطی که باعث تاخیر در گفتار می شود و ارائه راهکارهای تقویتی به والدین در تسریع حل مشکل کمک کننده خواهد بود.
پیروز باشید

سلام
به یک گفتاردرمانگر یا اسیب شناس گفتار و زبان ماهر مراجعه کنید ،تا ضمن ارزیابی مهارتهای شناختی و گفتاری به شما کمک کنند ،همینطور کودک رو در معرض محرک قرار بدید یعنی شروع کنید به شناساندن کلمات ،به ویژه کلماتی که در روزمره بیشتر استفاده میشه ،از کارتهای دیداموز هم میتونید برای یادگیری طبقه بندی حیوانات ،اعضای بدن ،میوه ها و بقیه موارد کمک بگیرید،ترجیحا با حیوانات شروع کنید اسم حیوان یا صدای اون با توجه به توانایی کودک ،در کنار همه اینها مراجعه به گفتاردرمانگر ضروری ،گفتاردرمانگری که هم روی مهارتهای شناختی هم گفتاری کار میکنن

با سلام
سابقه تشنج و زایمان زودرس نداشته؟.
در بعضی افراد توالی رشد کمی با تاخیر بوده گاهی ژنتیکی بوده جای نگرانی نیست باتوجه اینکه پزشک معاینه کرده اگر مشکل بر طرف نشده به فوق تخصص روان پزشکی کودکان مراجعه نمایید

با سلام
، کودک از سن 2 سالگی شروع به حرف زدن میکند اما قبل از ان تفکر کودک آعاز به فعالیت میکند کودک از سن حدود 6 ماهگی به اسم خودش واکنش نشان میدهد تماس چشمی دارد از 6 ماهگی لبخند احتماعی در کودک آغاز میشود که کودکان اوتیسم هیچکدام از این سه ویژگی را ندارند.
شما با کودکتان زیاد حرف نزده اید درواقع گوشی به او داده اید تا به کارهای خودتان برسید . رابطه شما با همسرتان ویا کودکتان چگوته است ؟ مشکل گفتاری او به چه شکلی است ؟ سابقه اختلال گفتاری لکنت یا مسایلی از این دست در خانواده شما یا همسرتان هست ؟ چه اندازه مضطرب هستید وچقدر اضطرابتان را به کودکتان منتقل کرده اید ؟ به طور کلی اگر کودک دو ساله شده ومشکل در گفتار داشت باید به گفتار درمان مراجعه کند ودر ضمن برای اضطراب کودکتان به روان شناس مراجعه کنید

اینکه یک کودک دو ساله هنوز حرف نمیزند، بهتنهایی به معنی اوتیسم نیست و خیلی از بچههای سالم در این سن تاخیر گفتاری دارند.
وقتی تست شنوایی و نوار مغز طبیعی بوده و متخصص گفته اوتیسم مطرح نیست، این خودش نکته مهم و آرامکنندهای است.
بعضی بچهها بیشتر از راه دیدن و کار با موبایل و تبلت یاد میگیرند و همین میتواند باعث شود کمتر نیاز به حرف زدن احساس کنند.
رد کردن بعضی غذاها یا اشیا هم در این سن شایع است و الزاما نشانه مشکل جدی نیست.
با این حال، اگر کودک دستورات ساده را خوب متوجه نمیشود یا استفاده از کلمات خیلی محدود است، بهتر است مداخله زودهنگام انجام شود، حتی اگر تشخیص خاصی مطرح نباشد.
گفتاردرمانی میتواند کمک کند مهارت زبانی سریعتر فعال شود و از عقب افتادن بیشتر جلوگیری کند.
محدود کردن استفاده از وسایل دیجیتال، حرف زدن زیاد با کودک، بازی رودررو و تشویق او به اشاره و تقلید هم بسیار مؤثر است.
پیگیری بهموقع معمولا باعث میشود این بچهها بهخوبی به مسیر طبیعی رشد برگردند.

سلام
بهتر است در منزل بیشتر باکودک حرف بزنید شعر بخوانید وبا استفاده از عروسکهای انگشتی قصه سازی وایفای نقش کنید ونقاشی وتصاویر رانشان دهید وبا تکرار کلمات اورا متوجه سازید.

با سلام
این خیلی خوب هست که شما مادر نازنین ایشان را به متخصص مغز و اعصاب برده اید که ایشان نیز ارزیابی های لازم را انجام داده اند.
در مرحله بعدی برای انجام درمان ها و یا بررسی های تکمیلی بهتر است که حتما فرزندتان را به روانپزشک کودک و نوجوان ببرید تا اقدامات درمانی نیز انجام شود

سلام
. دوست عزیز؛
با توجه به توضیح شما، مشکل اصلی بیشتر تاخیر گفتار و درک زبانی است نه اوتیسم، به ویژه اینکه نوار مغز و شنوایی طبیعی بوده و اوتیسم توسط متخصص رد شده . در حظر داشته باشید که استفاده زیاد از ایزار دیجیتال در کودکان ، می تواند نقش مهمی در تاخیر حرف زدن ، نقص توجه و فهم دستورات داشته باشد.
بنابراین مراجعه به روانشناس کودک ضروری است چون با ارزیابی رشدی دقیق ، مشخص می شود مشکل در کدام بخش زبان، توجه یا تعامل است.
و از طریق روان درمانی رشدی و آموزش له والدین می توان ارتباط، فهم دستورات و استفاده فعال از کلمات را تقویت کرد مداخله زودهنگام بسیار مؤثر است و در کنار آن کاهش جدی استفاده از صفحه نمایش را توصیه می کنم .

سلام.
فرزند شماذدچار اختلال در فهم و بیان گفتار است.
طبق گفتار شما فهم کلام تاحدودی نرمال است لیکن بیان مشکل دارد.
تلاش کنید از طریق ارتباط کلامی فعال توام باتحریکات محیطی روزانه دو کلمه را به کودک همراه با معنا و کاربرد آن کلمه در جملات و موفعیت ها آموزش دهید.
تکرار وتمرین مکرر و صبر و آرامش شما دربادگیری کلمات بسیار موثر خواهد بود.
هفته دوم سه کلمه آموزش داده شود الی هفته آخر هفت کلمه در طول روز آموزش داده شود.
هرچقدر خزانه لغات حافظه کودک غنی ازکلمات باشد بیان،درک مطلب و سرعت پردازش اطلاعات افزایش می یابد و فهم ودانش کلام کودک برای گویایی سریع و آسان فعال میشود.
یکماه این تمرین انجام شود تا مرحله دوم آمورش شروع شود.

درود بر شما.
برای مدیریت شرایط به روانشناس کودک مراجعه داشته باشید

سلام
چه خوب خودتون به استفاده زیاد از دیجیتال اشاره کردید.
لطفا بدون نگرانی یک ماه کامل کل دیجیتال اعم از صوت، تصویر، کتاب، فیلم و . رو حذف کنید و بیشتر با فرزندتون بازی کنید و امر و نهی نکنید و بذارید مشغول کنجکاوی کودکانه خودش باشه.
اگه تا پایان یک ماه تغییرات ملموسی مشاهده نکردید از درمانگر کودک کمک بگیرید.
فعلا نیازی به گفتاردرمانی و کاردرمانی نیست.

با سلام
نیاز به مراجعه به روانشناس هست تا آموزش های لازم به خود شما و کودکتان انجام شود

سلام
عزیزم به یک گفتار درمانگر و کاردرمانگر مراجعه کنید

با توجه به نوار مغز و شنوایی طبیعی و نظر متخصص، احتمال اوتیسم کم است.
قرارگیری زیاد در معرض موبایل میتواند باعث تاخیر گفتار و درک دستورات شود.
قطع کامل دیجیتال، گفتاردرمانی زودهنگام و بازی تعاملی بسیار کمککننده است و اغلب قابل جبران میباشد.
اینستاگرام: rastak.brainclinic

اوتیسم فقط حرف نزدن نیست.
معمولا همراهه با ارتباط چشمی ضعیف، جواب ندادن به اسم، بی علاقگی به آدم ها، بازی تخیلی نداشتن، تکرار رفتارها بهصورت شدید و مداوم و ردیف کردن گهگاهی (هفته ای یه بار) بهتنهایی اصلا نشانه اوتیسم نیست.
خیلی از بچههای سالم این کارو میکنن.
ولی اینکه کلمه بلده و استفاده نمیکنه میتونه به خاطر این باشه که نیاز به حرف زدن رو احساس نمیکرده یا بدون حرف زدن همه چیز براش فراهم بوده.