مدیریت پرخاشگری کودک پیش‌دبستانی در کلاس

یکی از بچه ها در سن پیش ۲ اوایل سال خیلی پرخاشگر بود و به همه میزد به خاطر همین هم کسی باهاش دوست نمیشد؛ تک فرزنده
الان خیلی بهتر شده؛ اما جدیدا در موارد کوچک که پیش میاد خانواده بهش گفتن بگو میرم مامانمو میارم و میرم بابامو میارم
درحالیکه خودش شروع کننده است و بقیه رو اذیت میکنه و به خاطر حرف خانواده، با گستاخی با معلم و بچه ها صحبت میکنه.
معلم با این بچه در کلاس باید چجوری رفتار کنه؟
30 دی 1404 آخرین بروزرسانی: 1 بهمن 1404

پاسخ پزشکان

خلاصه پاسخ پزشک بازبینی‌شده توسط پزشک تأییدشده
سلام. ابتدا لازم است جهت ارزیابی دقیقتر در مورد اختلالات لجبازی نافرمانی و سلوک و .به روانشناس ارجاع داده شود و پس از تشخیص راهکار داده شود. گذاشتن قوانین مشخص، استفاده از تقویت و تنبیه و هماهنگی و همراهی والدین میتونه کمک کننده باشه. پیروز باشید
— حسین توکلی طامه، روانشناس بالینی مشاهده پاسخ کامل
0
سلام
معلم و والدین بطور طبیعی در این مورد نقش بزرگی ایفا میکنند ولی اکثر مواقع با عدم همکاری خانواده معلم باید احساس دوستی رو به این کودک منتقل کنه یکی از راههای نزدیک شدن به این کودکان احترام و در ضمن قاطع بودن در مقابل آنهاست و همچنین با دادن مسئولیت به کودک احساس وجود بدهد .
در خیلی از مواقع زمانی که کودک نمیتونه به نیازهای خود درست پاسخ بده ( نیاز به قدرت . نیاز به تعلق و .) پرخاشگری را انتخاب میکند.
0
سلام
جلسه ای با اولیا گذاشته بشه و مشاور پیش دبستانی به این موضوع بپردازه
0
سلام.
ابتدا لازم است جهت ارزیابی دقیقتر در مورد اختلالات لجبازی نافرمانی و سلوک و .به روانشناس ارجاع داده شود و پس از تشخیص راهکار داده شود.
گذاشتن قوانین مشخص، استفاده از تقویت و تنبیه و هماهنگی و همراهی والدین میتونه کمک کننده باشه.
پیروز باشید
0
سلام
اولا بخاطر حس مسئولیت پذیری شما بسیار خوشحالم؛ دوما در این شرایط معلم با همدلی و همچنین شخصیت قاطع میتونه خانواده رو به جلسه دعوت کنه و با نگاه حل مساله محور گفتگو رو پیش ببره
0
سلام.
دوست عزیز، مهمترین کاری که باید انجام بدین این هست که خانواده رو به شیوه ای محترمانه و مطلوب و با حسن نیت کامل ، تشویق کنید به روانشناس متخصص در حوزه کودک مراجعه کنن.
تا بتونن والدگری آگاهانه را آموزش ببینن.

پاسخ هوش مصنوعی دکترهَست

احتمالاً این رفتار ترکیبی از مرحلهٔ رشد (کنترل تکانه ضعیف در سن پیش‌دبستانی) و تقویت غیرمستقیم توسط واکنش خانواده است.
در بیشتر موارد با مرزبندی ثابت و آموزش مهارت‌های کلامی و اجتماعی بهتر می‌شود؛ جای نگرانی شدید نیست اما نیاز به مدیریت پایدار دارد.
راهکارهای عملی:
- قوانین کوتاه و روشن در کلاس اعلام شود و پیامدهای ساده و فوری (مثلاً توقف بازی، زمان آرام) اجرا گردد.
- هنگام شروع به اذیت، واکنش آرام و یکسان: جملهٔ کوتاه و قطعی بگویید و کودک را به رفتار جایگزین هدایت کنید (مثلاً «با دست نمی‌زنیم، با کلمه می‌گویی»).
- توجه مثبت فوری به رفتارهای خوب پیگیری شود (تحسین یا برچسب مثبت) تا رفتار مطلوب تقویت گردد.
- با خانواده هماهنگ شوید: از تهدید آوردنِ والدین خودداری شود و پیام یکسان دربارهٔ مرزها حفظ گردد.
علائم هشدار:
- خشونت مکرر با ایجاد جراحت در دیگران یا خودِ کودک.
- افزایش ناگهانی و پایدار پرخاشگری یا بی‌خوابی و اختلال عملکرد روزانه.
- افت چشمگیر در گفتار، بازی یا مهارت‌های اجتماعی نسبت به هم‌سن‌ها.
تخصص پیشنهادی: روانپزشک کودک و نوجوان

این پاسخ توسط هوش مصنوعی تولید شده و جایگزین نظر پزشک نیست.

پاسخ‌های این صفحه صرفاً جنبه آموزشی دارد و جایگزین معاینه و تشخیص پزشک نیست. برای هرگونه اقدام درمانی حتماً با پزشک متخصص مشورت کنید. در مواقع اورژانسی با مراکز درمانی تماس بگیرید. هویت و پروانه طبابت پزشکان پاسخ‌دهنده از سازمان نظام پزشکی استعلام شده است — فرآیند تأیید هویت پزشکان.

برای همین موضوع، تست استاندارد هست

رایگان · غربالگری، نه تشخیص