بیش فعالی چگونه است؟ با سلام و وقت بخیر. احتمال اختلال بیش فعالی-کمبود توجه و برخی موارد دیگر وجود دارد. که در صورت تشخیص قطعی با دارو و اصول خاص تربیتی قابل کنترل است. به فوق تخصص اعصاب و روان گرایش کودک و نوجوان مراجعه بفرمایید. (بخش لجبازی و نافرمانی) از کتاب چگونه با کودکم رفتار کنم (نوشته دکتر گاربر و ترجمه پرفسور سهامی) را مطالعه بفرمایید.. با سلام جهت آشنایی بیشتر با این اختلال به مقاله ای که در مورد بیش فعالی در سایت اینجانب قرار داده شده است مراجعه نمایید. امید است به شما کمک شود. https://drsaeedansari.ir/%D8%A8%DB%8C%D8%B4-%D9%81%D8%B9%D8%A7%D9%84%DB%8C-%DA%A9%D9%88%D8%AF%DA%A9%D8%A7%D9%86/. با سلام برای اطلاعات بیشتر مقاله زیر را مطالعه فرمایید. https://www.sid.ir/FileServer/JF/57213845707. سلام به شما. صرف مواردی که ذکر کردید برای تشخیص بیش فعالی کافی نیست. علائم بیش فعالی در دو دسته طبقه بندی می شود: 1.علائم کمتوجهی: در افراد مبتلا به این اختلال، ممکن است این خصوصیات را ببینیم: ناتوانی در انجام کارها به صورت صحیح به علت عدم توجه دقیق به جزییات. مشکل در حفظ تمرکز در حین سخنرانی؛ مکالمات و مطالعه طولانی. وقتی بهصورت مستقیم با این افراد صحبت میکنیم به نظر میرسد که حواس آنها جای دیگری است. میتوانند کارها را شروع کنند اما به سرعت تمرکز خود را از دست داده و کار را نیمه کاره رها میکنند. مشکل در نگهداری منظم وسایل شخصی؛ بینظمی در کارها و مدیریت زمانی ضعیف دیده میشود، از کارهایی مانند تکالیف مدرسه، تکمیل فرمها یا خواندن مقالات طولانی اجتناب میکنند. لوازم مدرسه و وسایل شخصی خود را گم میکنند. با کوچکترین محرک خارجی حواسشان پرت میشود. 2.علائم بیشفعالی-تکانشگری: خصوصیات زیر در این افراد دیده میشود: ناتوانی در ثابت ماندن در یک جا، وول خوردن روی صندلی، ور رفتن با دست و پا و تکان دادن آنها، زمانی که باید در جایی بنشینند، مثلا سر کلاس یا در مهمانی، نمی توانند و مکررا صندلی خود را ترک میکنند، قادر به بیسر و صدا بازی کردن نیستند و از در و دیوار بالا میروند. پرحرفاند، معمولا جمله دیگران را تکمیل کرده و مابین حرف سایرین میپرند. ممکن است از وسایل دیگران بدون اجازه استفاده کنند. قادر به انتظار و در نوبت ماندن نیستند. ممکن است ناگهان به وسط خیابان بپرند. اختلال کمتوجهی/بیشفعالی به شکلهای زیر مشاهده می شود: مرکب: فرد مبتلا به این اختلال هم علایم کمتوجهی را داشته و هم علایم بیشفعالی-تکانشگری. عمدتا با علائم بیتوجهی: فقط علایم کمتوجهی را داشته باشند. عمدتا با تظاهرات بیشفعالی-تکانشگری: فقط علایم بیش فعالی را داشته باشند. برای بررسی بیشتر لازم است توسط همکاران فوق تخصص روانپزشکی کودک مورد بررسی قرار گیرد..

ماهه , پسری , راهکارها , بیش فعالی

با عرض سلام پسری ۴ سال و۷ ماهه دارم که بسیار شلوغ است و خیلی جنب وجوش دارد و اصلا از من یا پدرش حرف شنوی ندارد. وقتی کار اشتباهی می کند و به او تذکر می دهیم با ما لجبازی می کند و خلاف آن کار را انجام می دهد.تنبیه کردن برای او فایده ای نداردو دوباره کارش را تکرار می کند. در غذا خوردن سر سفره نمی شیند و بعد از جمع شدن سفره، غذا می خواهد او خیال پردازی دارد و جواب سوال ها را با وجود دانستن ،جوابی بی ربط می دهدو کار های خطرناک میکند و وسایل را خراب می کند در مهمانی ها بیشتر اذیت می کند چه کنم؟

4
0

بیش فعالی چگونه است؟ ماهه , پسری , راهکارها , بیش فعالیبا سلام و وقت بخیر. احتمال اختلال بیش فعالی-کمبود توجه و برخی موارد دیگر وجود دارد. که در صورت تشخیص قطعی با دارو و اصول خاص تربیتی قابل کنترل است. به فوق تخصص اعصاب و روان گرایش کودک و نوجوان مراجعه بفرمایید. (بخش لجبازی و نافرمانی) از کتاب چگونه با کودکم رفتار کنم (نوشته دکتر گاربر و ترجمه پرفسور سهامی) را مطالعه بفرمایید.

0

بیش فعالی چگونه است؟ ماهه , پسری , راهکارها , بیش فعالیبا سلام جهت آشنایی بیشتر با این اختلال به مقاله ای که در مورد بیش فعالی در سایت اینجانب قرار داده شده است مراجعه نمایید. امید است به شما کمک شود. https://drsaeedansari.ir/%D8%A8%DB%8C%D8%B4-%D9%81%D8%B9%D8%A7%D9%84%DB%8C-%DA%A9%D9%88%D8%AF%DA%A9%D8%A7%D9%86/

0

بیش فعالی چگونه است؟ ماهه , پسری , راهکارها , بیش فعالیبا سلام برای اطلاعات بیشتر مقاله زیر را مطالعه فرمایید. https://www.sid.ir/FileServer/JF/57213845707

0

بیش فعالی چگونه است؟ ماهه , پسری , راهکارها , بیش فعالیسلام به شما. صرف مواردی که ذکر کردید برای تشخیص بیش فعالی کافی نیست. علائم بیش فعالی در دو دسته طبقه بندی می شود: 1.علائم کمتوجهی: در افراد مبتلا به این اختلال، ممکن است این خصوصیات را ببینیم: ناتوانی در انجام کارها به صورت صحیح به علت عدم توجه دقیق به جزییات. مشکل در حفظ تمرکز در حین سخنرانی؛ مکالمات و مطالعه طولانی. وقتی بهصورت مستقیم با این افراد صحبت میکنیم به نظر میرسد که حواس آنها جای دیگری است. میتوانند کارها را شروع کنند اما به سرعت تمرکز خود را از دست داده و کار را نیمه کاره رها میکنند. مشکل در نگهداری منظم وسایل شخصی؛ بینظمی در کارها و مدیریت زمانی ضعیف دیده میشود، از کارهایی مانند تکالیف مدرسه، تکمیل فرمها یا خواندن مقالات طولانی اجتناب میکنند. لوازم مدرسه و وسایل شخصی خود را گم میکنند. با کوچکترین محرک خارجی حواسشان پرت میشود. 2.علائم بیشفعالی-تکانشگری: خصوصیات زیر در این افراد دیده میشود: ناتوانی در ثابت ماندن در یک جا، وول خوردن روی صندلی، ور رفتن با دست و پا و تکان دادن آنها، زمانی که باید در جایی بنشینند، مثلا سر کلاس یا در مهمانی، نمی توانند و مکررا صندلی خود را ترک میکنند، قادر به بیسر و صدا بازی کردن نیستند و از در و دیوار بالا میروند. پرحرفاند، معمولا جمله دیگران را تکمیل کرده و مابین حرف سایرین میپرند. ممکن است از وسایل دیگران بدون اجازه استفاده کنند. قادر به انتظار و در نوبت ماندن نیستند. ممکن است ناگهان به وسط خیابان بپرند. اختلال کمتوجهی/بیشفعالی به شکلهای زیر مشاهده می شود: مرکب: فرد مبتلا به این اختلال هم علایم کمتوجهی را داشته و هم علایم بیشفعالی-تکانشگری. عمدتا با علائم بیتوجهی: فقط علایم کمتوجهی را داشته باشند. عمدتا با تظاهرات بیشفعالی-تکانشگری: فقط علایم بیش فعالی را داشته باشند. برای بررسی بیشتر لازم است توسط همکاران فوق تخصص روانپزشکی کودک مورد بررسی قرار گیرد.